Praxis educativa : cuaderno no. 1 para el educador. Compilación de Tomás Martínez

Contributor(s):

Martínez, Tomás (compilador)

Material type: Text

TextLanguage: Spanish Series: Cuaderno para el educador ; 1Publication details: Guatemala: Centro de Actualización Profesional -CAP- URL 1999Description: 180 p.; 21 cmSubject(s):

-- Educación superior.-Docencia.-Pedagogía.-Filosofía.-Educadores

DDC classification:

Summary: Para resolver con calidad y creatividad a los nuevos retos que confronta Guatemala en este momento histórico de su desarrollo, se requiere una nueva pedagogía que da énfasis al aprendizaje y no tanto a la transmisión de información en camino hacia lo obsoleto. No basta entrar en un salón de clase y seguir hablando donde uno dejó de hablar el día anterior. La/el catedrático se transforma en director de orquesta y no en guardián de un archivo polvoriento. Pero el director necesita músicos e instrumentos, melodías y un buen oído. Este cuaderno editado en el nuevo Centro de Actualización Profesional (CAP), tiene como meta proveer algunos insumos al "director/a" quien ve su papel como de guía, catalizador y aún de artista.

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Item type	Current library	Collection	Call number	Status	Date due	Barcode
Libros	la-teca Colección general	No ficción	378 (Browse shelf(Opens below))	Available		2304258

Para resolver con calidad y creatividad a los nuevos retos que confronta Guatemala en este momento histórico de su desarrollo, se requiere una nueva pedagogía que da énfasis al aprendizaje y no tanto a la transmisión de información en camino hacia lo obsoleto. No basta entrar en un salón de clase y seguir hablando donde uno dejó de hablar el día anterior. La/el catedrático se transforma en director de orquesta y no en guardián de un archivo polvoriento. Pero el director necesita músicos e instrumentos, melodías y un buen oído. Este cuaderno editado en el nuevo Centro de Actualización Profesional (CAP), tiene como meta proveer algunos insumos al "director/a" quien ve su papel como de guía, catalizador y aún de artista.

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